Die 3. Gruppe: Präteritum

Виконайте завдання письмово у зошиті до 30 квітня включно!
Ergänzen Sie die Sätze im Präsens und im Präteritum.
(Доповніть речення у теперешньому часі:  Präsens та у минулому часі: Präteritum!) 
Achten Sie auf die unregelmäßigen Verben (!).
(Зверніть увагу на неправильні дієслова- їх відміну!)
Зразок: 

 Wetter 

 liegen (!)/ regnen / scheinen (!) / sein (!)

 a) Am Montag..... es, aber am Dienstag...... die Sonne. - Am Montag regnet/ regnete es, aber am Dienstag scheint/ schien die Sonne.

b) Die Tagestemperaturen...... bei 23 bis 25 Grad.- Die Tagestemperaturen liegen/ lagen bei 23 bis 25 Grad.

c) Die Abende...... kühl.- Die abende sind/waren kühl.

 1. Politik
 berichten/ fliegen(!)/ führen /sprechen (!) 
a) Der Außenminister .... nach Norwegen.
b) Er ... Gespräche mit seinem norwegischen Kollegen.
c) Die Minister .... über die Beziehungen zwischen Deutschland und Norwegen.
d) Die Zeitung....  über das Treffen
 2. Kultur
 bewundern/ eröffnen /kosten /zeigen
 a) Der Präsident ... die Ausstellung.
 b) Die Ausstellung....  Fotos aus der ganzen Welt. 
 c) Die Besucher....  auch Fotos aus Indonesien oder China.
 d) Die Eintrittskarte....  6,50 Euro.
 3. Kino 
drehen /gehen (!) /spielen/ spielen 
a) Dieser Film...  in Portugal. 
b) Der Regisseur....  einen Film. 
c) Die Schauspieler...  ihre Rollen. 
d) Die Zuschauer .... ins Kino.

Die 2. Gruppe: Präteritum

Виконайте завдання письмово у зошитах до 30 квітня включно!

Bilden Sie Sätze im Präteritum. 

(Утворіть  речення в минулому часі: Präteritum!)

Was war gestern, früher ... 

Згадайте, як утворюються дієслова: sein та haben у минулому часі!)

Зразок:

Ich habe keine Lust.- Ich hatte keine Lust.

Du bist sehr krank.- Du warst sehr krank.

Iht habt viele Geschenke.- Ihr hattet viele Geschenke.

 

1.Sie hat Husten.- Vor einigen Tagen hatte sie Husten. 

2.Wir sind in Hannover.Gestern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.Wir haben Langeweile. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

4.Maria ist Lehrerin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

5.Wir haben Unterricht. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

6.Ich habe keine Zeit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

7.Ihr seid gesund. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

8.Ich bin erkältet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

9.Du hast das Lehrbuch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

10.Sie sind unzufrieden. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

11.Otto und Susi haben Urlaub. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12.Wer hat das Geld? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

13.Warum bist du böse? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

14.Das ist ein Sturm! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

15.Er hat ein neues Auto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

16.Ihr seid Studenten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

17.Du bist selten pünktlich! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Die 1. Gruppe: Präteritum

Das Präteritum der schwachen Verben

Виконайте завдання письмово у зошитах до 30 квітня включно!

Setzen Sie die Präteritumsformen der Verben mit lautlichen Besonderheiten ein. 

( Вставте правильні форми минулого часу Präteritum, звертайте на увагу однину та множину підмета, на які літери закінчується основа дієслова!)

Зразок: 

baden- Er .....  gestern  sehr lange. - Er badete gestern sehr lange.

anworten- Du .... im Deutschunterricht sehr gut.- Du antwortetest im Deutschunterricht sehr gut.  

arbeiten-  Die Bergleute arbeiteten in der Mine unter schwierigsten Bedingungen.  

heiraten-  Am vergangenen Freitag ....................... Maxi Hainer seine Verlobte Heidrun Cox. beantworten-  Der Gefangene ............................ die ihm gestellten Fragen nicht. 

atmen-  Der Patient .......................... nicht mehr. Er wurde reanimiert.

beobachten-  Warum ............................... du den Gauner nur eine Weile?

warten-  ............................. ihr auch auf den Zug nach München?

flirten-  Martina und Jens ............................... den ganzen Abend miteinander.  

öffnen-  Warum ............................ ihr die Tür?

läuten-  Zu Pfingsten ............................... die Kirchturmglocken länger als an Werktagen. 

begegnen-  Im Sommer ...................... ich in einer spanischen Kleinstadt einen alten Schulfreund.

Die 3. Gruppe: Leseverstehen

Прочитайте уважно текст та виконайте тест! (до 30 квітня включно!)
Ein Tag in München
Ich mag Fußball und habe zum Geburtstag Eintrittskarten für ein tolles Fußballspiel in der Allianz
Arena bekommen. Das Fußballstadion ist die neueste Sehenswürdigkeit in München. Das Stadion hat
außen 3.000 Luftkissen, die mit LED-Beleuchtung in vielen Farben leuchten können. Auf diesen Anblick
freue ich mich.
Ich habe den ganzen Tag Zeit und möchte etwas von München kennenlernen. Der Marienplatz ist ein
guter Ausgangspunkt für eine Stadtbesichtigung. Hier steht das Rathaus. München ist die
Landeshauptstadt von Bayern. Das Rathaus schaut alt aus, ist aber erst 1905 im neugotischen Stil
erbaut worden. In dem prächtigen Bauwerk ist der Sitz des Oberbürgermeisters. Mit dem Lift fahre ich
auf die Aussichtsplattform und bewundere die fantastische Aussicht.
Es ist nicht weit zur Frauenkirche. Diese Kirche mit den zwei Zwiebeltürmen und ist ein Wahrzeichen
der Stadt. Der Anblick der Türme ist sehr bekannt. Von dort oben hat der Besucher einen Blick über
die ganze Stadt.
Der Englische Garten ist das Freizeitparadies der Stadt. Die Münchner machen auf der Wiese Picknick,
spielen Fußball, treffen Freunde. Der Park ist ideal für einen Spaziergang. Es gibt viele Gaststätten.
München ist für die Biergärten bekannt. Gemütlichkeit und Gastfreundschaft lerne ich hier kennen. In
zentraler Lage befindet sich das weltberühmte Hofbräuhaus. Kellnerinnen und Kellner in bayerischer
Tracht servieren typische Köstlichkeiten wie Schweinshaxen, Weißwurst, Leberkäs oder Steckerlfisch.
Das Bier wird im Maßkrug serviert. Der enthält einen Liter Bier.
Hast du den Text verstanden?

1) Was ist die Allianz Arena?
a) Bürohaus
b) Schwimmhalle
c) Fußballstadion
d) Rathaus

2) München ist die Landeshauptstadt von ...
a) Nordrhein Westfalen
b) Hessen
c) Bayern
d) Sachsen

3) Wieviele Türme hat die Frauenkirche?
a) keinen
b) einen
c) zwei
d) vier

4) Was ist die Bekleidung der Kellner im
Hofbräuhaus?
a) schwarzer Anzug
b) kurze Hosen
c) Jeans
d) Tracht

5) Wieviel Bier passt in einen Maßkrug?
a) ein halber Liter
b) ein Liter
c) ein Viertelliter
d) hundert Milliliter

Die 2. Gruppe: Leseverstehen

Прочитайте уважно текст та виконайте тест! (до 30 квітня включно!)
Länder und Nationalitäten
Jeden Donnerstag treffen sich die Schüler in der Wohnung von Bärbel Kästner in Berlin. Bärbel ist
Deutschlehrerin und unterrichtet heute eine Gruppe von sechs Personen.
Jack kommt aus den Vereinigten Staaten von Amerika und studiert in San Diego. Er macht gerade ein
Auslandssemester in Berlin.
Neben ihm sitzt Pawel aus Polen. Er besitzt eine Autowerkstatt in der Nähe der polnischen Stadt
Stettin. An Donnerstagen fährt er mit dem Zug nach Berlin, um am Kurs teilzunehmen. Er hat seinen
besten Freund, den Briten William, in Deutschland kennengelernt.
William lernt seit drei Jahren Deutsch bei Bärbel Kästner und liest gerne deutsche Bücher.
Der Italiener Luigi hat Italien vor einigen Jahren verlassen. Er ist Koch und arbeitet in einem
italienischen Restaurant in Berlin-Mitte. Luigi möchte seine Deutschkenntnisse verbessern.
Glücklicherweise kann er sich mit Carla gut unterhalten. Sie ist Schweizerin und Italienisch ist ihre
Muttersprache. Deutsch ist, wie auch Italienisch, eine der Amtssprachen in der Schweiz. Deswegen will
Carla ein gutes Sprachniveau erreichen.
Zu guter Letzt gibt es noch Jean-Pierre aus Paris. In Frankreich hat er vor dreißig Jahren seine
österreichische Ehefrau kennengelernt. Vor drei Monaten sind sie zusammen nach Berlin gezogen,
weil Jean-Pierre dort einen Job bei einer französischen Zeitung gefunden hat. Es gefällt ihnen
inzwischen sehr gut in Deutschland.
Hast du den Text verstanden?

1) An welchem Wochentag trifft sich der
Deutschkurs?
a) Montag
b) Dienstag
c) Mittwoch
d) Donnerstag

2) Wozu ist Jack in Berlin?
a) Er besucht seine Tante.
b) Er macht ein Auslandssemester.
c) Er arbeitet in einem Kiosk.
d) Er hat eine Deutsche geheiratet.

3) Wo hat Pawel William kennengelernt?
a) in Polen
b) in Deutschland
c) in Italien
d) in der Schweiz

4) Welche Sprache spricht Carla
hauptsächlich?
a) Französisch
b) Deutsch
c) Italienisch
d) Polnisch

5) Wann hat Jean-Pierre seine Ehefrau
kennengelernt?
a) vor dreißig Jahren
b) vor dreizehn Jahren
c) vor drei Jahren
d) vor drei Monaten

Die 1. Gruppe: Leseverstehen

Прочитайте уважно текст та виконайте тест! (до 30 квітня включно!)
Ein Tag in Frankfurt am Main
Peter aus Wien landet am Flughafen Frankfurt am Main. Dieser Flughafen ist der größte deutsche
Flughafen. Damit Peter in die Innenstadt kommt, fährt er mit der S-Bahn. In 15 Minuten ist er schon
dort. In Frankfurt leben viele Studenten. Sie studieren an Fachhochschulen und der Universität.
In Frankfurt stehen die höchsten Häuser Europas. Diese Stadt wird auch "Mainhattan" genannt. Peter
möchte gerne die Stadt von oben sehen. Der Main Tower eignet sich dafür sehr gut. Es gibt hier zwei
Aussichtsterrassen in 198 Meter Höhe. Es ist gut, wenn man für diesen Anblick schwindelfrei ist. Der
höchste Gebäude ist der Europaturm mit 337 Meter. Er ist außerhalb der Stadt.
Ganz neu erbaut ist die "Neue Altstadt". Im Krieg wurden die Häuser zerstört. Jetzt wurden im ältesten
Stadtteil zwischen Dom und Römerberg historische Altstadthäuser nachgebaut.
Der Rathausplatz heißt auch Römerberg. Hier stehen viele schöne Fachwerkhäuser. Das Rathaus mit
seinen drei stufenförmigen Giebeln ist Ziel von vielen Besuchern. Der Dom von Frankfurt ist ein
Kaiserdom. Hier wurden deutsche Kaiser gekrönt.
Eine Shopping-Tour gehört bei einem Aufenthalt in Frankfurt dazu. Die Einkaufsstraße heißt "Zeil".
Hier findet man nicht nur teure Designerware, sondern auch preiswerte Geschäfte. Peter möchte hier
etwas für seine Freundin kaufen. Er geht gerne auf den Flohmarkt. Leider findet der in Frankfurt nur
am Samstag statt.
Typisches Essen und Getränke möchte er noch probieren. Im Stadteil Sachsenhausen gibt es
besonders viele Kneipen. Dort trinkt Peter "Ebbelwoi". Einen Apfelwein, das Nationalgetränk in
Hessen. Dazu gehört deftiges Essen, am liebsten Rippchen mit Sauerkraut.
Hast du den Text verstanden?

1) Mit welchem Verkehrsmittel kommt
Peter in die Innenstadt? 
a) Taxi
b) Straßenbahn
c) S-Bahn
d) U-Bahn

2) Welcher Wolkenkratzer hat zwei
Aussichtsterrassen?
a) Europaturm
b) Messeturm
c) Opernturm
d) Main Tower

3) Wie heißt der Rathausplatz noch?
a) Hausberg
b) Römerberg
c) Hessenplatz
d) Frankfurter Platz

4) Wie heißt die beliebteste Einkaufsstraße
von Frankfurt?
a) Mariahilferstraße
b) Kö
c) Frankfurter Allee
d) Zeil

5) Das Nationalgetränk in Frankfurt?
a) Bier
b) Kölsch
c) Ebbelwoi
d) Weißwein

Leseverstehen: Freizeitgestaltung

Прочитайте текст та виконайте тест до 24 квітня включно!
Freizeitgestaltung (B1)
Caroline und Alexander sind sehr sportlich. Sie laufen fast jeden Tag zehn Kilometer, auch wenn es
regnet. Manchmal gehen sie ins Fitness-Studio, jeden Freitag spielen sie Tennis. Im letzten Sommer
sind sie oft mit dem Fahrrad zum Schwimmen an einen See gefahren. Im Winter können sie leider
nicht schwimmen gehen, weil in der Nähe kein Hallenbad ist.
Veronika liebt Tiere. Ihre Freizeit verbringt sie im Tierheim: Sie putzt die Käfige der Kaninchen, spielt
mit den Katzen und geht mit den Hunden spazieren. Manchmal darf sie dem Tierarzt helfen, kranke
Tiere zu versorgen. Das kann sie gut, und es macht ihr sehr viel Freude. Vielleicht wird sie später selbst
Tierärztin werden.
Sebastian liegt in seiner Freizeit meistens auf dem Sofa und sieht fern. Manchmal liest er ein Buch
oder hört Musik, aber dabei schläft er oft ein. Wenn er hungrig ist, bestellt er sich eine Pizza beim
Italiener und isst sie gleich aus dem Karton, damit er kein Geschirr abwaschen muss. Seine Freunde
finden, dass Sebastian ziemlich faul ist. Aber sie mögen ihn trotzdem.

Hast du den Text verstanden?

1) Laufen Caroline und Alexander jeden Tag zehn Kilometer?
a) Ja
b) Sie laufen nur, wenn es regnet
c) An manchen Tagen laufen sie nicht.
d) Sie laufen jeden Tag, außer am Freitag.

2) Wo können Caroline und Alexander im Winter schwimmen?
a) im Hallenbad
b) im See
c) im Fitness-Studio
d) gar nicht

3) Welche Aussage ist nicht richtig?
a) Veronika mag keine Hunde und Katzen.
b) Veronika möchte Tierärztin werden, weil sie Tiere liebt.
c) Veronika möchte Tierärztin werden, weil es ihr Freude macht, kranke Tiere zu pflegen.
d) Veronika möchte Tierärztin werden, weil sie gut mit kranken Tieren umgehen kann.

4) Sebastians Freunde mögen ihn, ...
a) … weil er faul ist.
b)  … damit er faul ist.
c) … obwohl er faul ist.
d)… seitdem er faul ist.

Leseverstehen: Mein Leben

Прочитайте уважно текст та виконайте тест до 24 квітня включно!
Mein Leben (B1)
Mein Name ist Andrea Müller und meine Familie lebt nicht gemeinsam an einem Ort, sondern ist über
mehrere Bundesländer innerhalb Deutschlands verstreut. Ursprünglich komme ich aus
Nordrhein-Westfalen und habe in Köln studiert. Nach Abschluss des Studiums fand ich jedoch nicht
gleich eine Arbeit, die mir zusagte und so entschied ich mich, zunächst einmal ins Ausland zu gehen
und Erfahrungen zu sammeln.
Ich lebte zwei Jahre lang in den Niederlanden, wo es mir sehr gut gefiel und ich sowohl meine
Englischkenntnisse verbessern, als auch die niederländische Sprache als neue Fremdsprache
hinzulernen konnte. Mit dieser internationalen Berufserfahrung und den erweiterten
Sprachkenntnissen fand ich eine Anstellung in Hessen.
Dort lernte ich auch meinen Mann kennen, der ursprünglich aus Bayern stammt. Wir heirateten und
bekamen zwei Söhne. In Hessen haben wir uns inzwischen einen größeren Kreis an Freunden und
Bekannten aufgebaut, unsere Familien leben jedoch noch immer größtenteils in Nordrhein-Westfalen
und Bayern. Hinzu kommt, dass meine fünf Geschwister ebenfalls nicht in Nordrhein-Westfalen
sesshaft geworden sind, sondern über die gesamte Bundesrepublik Deutschland verstreut leben.
Nur bei größeren Familienfesten und Geburtstagen sehen wir uns alle. Ich würde sehr gern in der
Nähe meiner Eltern leben, da diese mittlerweile auch ziemlich alt sind und sicherlich bald
Unterstützung benötigen. Auch unsere Kinder vermissen die Großeltern und Verwandten oft. Unsere
mittelfristige Perspektive ist es daher, für meinen Mann und mich in der nächsten Zeit Arbeitsstellen
und ein Haus in Nordrhein-Westfalen zu finden.

Hast du den Text verstanden?

1) Warum ging Frau Müller ins Ausland?
a) Sie wollte Urlaub machen.
b) Sie wollte einen Mann
kennenlernen.
c) Sie wollte Auslandserfahrung
sammeln.
d) Sie wollte ihre Eltern besuchen.

2) In welchem Land sammelte Frau Müller
Auslandserfahrungen?
a) Niederlande
b) Österreich
c) Hessen
d) Nordrhein-Westfalen

3) Hat Frau Müller Kinder?
a) Ja, einen Sohn und eine Tochter.
b) Ja, zwei Söhne.
c) Ja, einen Sohn.
d) Nein.

4) Hat Frau Müller Geschwister?
a) Nein.
b) Ja, zwei Brüder.
c) Ja, fünf Geschwister.
d) Das steht nicht im Text.

5) Warum möchte Frau Müller wieder nach
Nordrhein-Westfalen umziehen?
a) Weil ihre Geschwister dort
wohnen.
b) Weil ihr Mann aus
Nordrhein-Westfalen ist.
c) Weil ihre Eltern dort wohnen.
d) Weil sie arbeitslos ist.

Arbeitsblatt:Präteritum

Übung zum Präteritum (Imperfekt)

Übung 1: Setze das Prätertium! Виконати письмово до 10 квітня включно!
(Встав Präteritum!)

1.Du................ zu einerFreundin auf Besuch.(gehen) 
2. Ich .................. den Ball mit einer Hand.(fangen) 
3. Ihr .................. die Bananenschalen einfach auf den Boden. (werfen) 
4. Wohin ........................... Sie vorher?(schauen)
5. .................... ihr Tee oder Kaffee?(nehmen) 
6. Wir .................... dir eine dumme Antwort.(geben) 
7. Ich ............. viele Jahre lang in der Fabrikkantine.(essen) 
8. ........................ Sie vielleicht zu viel Alkohol?(trinken)
9. Wir ...................... diese Information in der Zeitung.(lesen) 
10.Der Maler ......................... zuerst eine Skizze der Figur.(zeichnen)
11.Die Reisenden ................... viele Taschen und Koffer.(tragen)
12.Die Wandergruppe ................ den Berg ..................... .(hinauf/steigen)
13.Sie....................... insWasser.(springen)
14.Plötzlich ............... die Uhr nicht mehr.(laufen)
15. ................... ihr gestern nach Bern?(fahren)

Online- Übungen im Präteritum

Виконайте онлайн-вправи та перевірте свої знання за цими посиланнями!

https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_b1/b1_kap8_praeteritum.htm

https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_a2/a2_kap2_bach.htm

https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_b2/b2_vergangenheit-verben2.htm

Präteritum

Подивіться уважно відео-уроки з теми минулий час (Präteritum) за цими посиланнями, запишіть правила в граматичний довідник!

https://www.youtube.com/watch?v=I7n746uQLK0

https://www.youtube.com/watch?v=7UXSnfr_p2o



Порівняння слабких та сильних дієслів в Präteritum!

Situationen und Gefühl

Arbeitsbuch

S.16 Üb.2 (a):In welchen Situationen hast du diese Gefühle?
( У яких ситуаціях ти маєш ці почуття?)
Notiere Stichwörter!(Занотуй вирази!) 
Виконайте письмово ці вправи до 10 квітня включно!

• Freude-......
• Überraschung-.....
• Ekel-......
• Schmerz-......

Зразок: Freude- Geschenke, gute Noten, die Party......
Schmerz: Kopfschmerzen, Halsschmerzen, Bauchschmerzen......
Überraschung- tolle Geschenke, unerwartere Worte, Begegnungen....
Ekel-Tiere, Mäuse, Moskitos....

S.16 Üb.2 (b): Beende bitte die Sätze!
 (Закінчи речення!)
1. Mir tut der Kopf weh, wenn...
2. Ich freue mich,wenn...
3. Ich ekle mich, wenn... 
4. Ich wundere mich, wenn..